2020/06/082020/06/052020/06/02 何かに困ってしまったり、どうしたらいいか分からなくなったりした時、日本語では「参った」という表現を使います。 そんな何かにお手上げ状態になってしまった時に使う英語フレーズにはどんなものがあるでしょうか? 今回は、「参った」を伝えられる便利な英語フレーズを紹介します! クラスを5〜7人程度のグループに分けます。 著作及び編集 ハナ・ジョイ & ケイティ・オートリー. ゲームで 英語を 教えよう!. 議論している相手に自分の思わぬ盲点を指摘されたり、正論を突きつけられ反論できなくなった時、またはスポーツやゲームなどの争い事で負けた時や何かの罠に引っかかってしまった時、日本語では「参った」や「一本取られたよ」などと表現しますが、英語ではどのように表現していますか?Touchéはフランス語から由来した言葉で、本来はフェンシングの「1本取られた」を意味します。しかし日常会話では、議論している最中に正論を述べたり鋭い指摘をしてきた相手に対し、「一本取られた」「参った」「それは一理ある」などのように相手の見解を認める表現としても使われます。この表現はtouchéとほぼ同様の意味と用法ですが、よりインフォーマルでフレンドリーな響きがあります。議論に限らずゲームやスポーツなどで負けたときに「参りました・やられました」と冗談で言うような状況でよく使わる表現です。その他、友達が冗談で仕掛けた罠に引っかかった時の「騙された!」や、クイズが難しすぎて答えられない時の「お手上げです」などの意味としても使うことができます。Advertisementこんにちは。似たような事で、”それを言われると、つらいなぁ~”みたいな表現を言いたい時は何と言っら良いですか? 小林さんこんにちは!直訳が難しいですね。言い方は色々あると思いますが、私だったら「You are putting me on the spot.(そんなこと言われたら困るよ〜)」と言うでしょう。いつもyou tube拝見しています。Akiraさんこんにちは。確かにそのような状況で「You got me」を使えないことはないですね。冗談交じりでの「負けたよ」という感じになります。いつもjunさんの英語、勉強になります!有り難うございます。騙されただとfoodwinkedも当てはまりますか?この単語は映画のタイトルになっていて初めて知ったのですが、使い方はどのようになりますか?私は詐欺師に騙された。だとI was foodwinked con man.ですか?Shurryさんこんにちは。foodwinkedはあまり耳にしない表現ですね。騙されたという意味はありますが、日常的には使われない表現だと思います。AdvertisementAdvertisementAdvertisement
・どのヒントがわかりやすかった?などのフィードバックをすると、ヒントを出している子たちのモチベーションが上がるかも知れません。⑤次の子に交代する⑥時間が許す限り続けるこれも結構盛り上がります。コツをつかんだ子はわかりやすいヒントを言ってくれるので、すぐに当てられるかも。1つだけ意識するといいのが、単語を選ぶときは、基本的に生徒全員がわかるものにするこれだけ気をつけなきゃ、ヒントを出す子たちがいくら頑張っても、代表の子がそれ自体を知らずにお互い辛い気持ちになります。生徒の様子を見て、お題を選んだり、あらかじめいくつかお題を考えておくのがおすすめです!「私が引いたものは何かを当てるゲーム」は先ほどの「黒板に書かれた単語は何か当てるゲーム」に似ています。違うところは、この3点です。白紙(A4でOK!)こちらも、神経衰弱をした時と同じように白紙を8等分して、それぞれに違う英単語をかけばいいので、準備も簡単です!このゲームは、話す、聞く練習ができます!流れはこんな感じです。①生徒に白紙を配り、8等分になるように折ってもらう②お題がわからない子がいないようにテーマをいくつかに絞って、1マスに1単語書いてもらう ※余裕がある場合は単語+絵を書いてもらうと、単語がわからなかったときに役立ちます③グループになってお題カードをまとめる④自分が書いたお題はすぐわかりそうなので、教員がグループのお題を他のグループのものと交換する⑤お題カードを裏返して、引いた子はそのお題について英語で話す ・文章で話しても、単語のみでもOK!⑥わかった子が手をあげて答える(右隣の子が答えるって固定してもOK) ・このゲームでは全員に話す機会がまわってくるので、私はここは挙手制にしていました。⑦お題がなくなるまで続ける⑧1番カードを持っていた人が勝ち!この一言で生徒は和んで英語を話すハードルも下がったような気がします。最後に紹介するワードカウンターはゲームというよりアクティビティに近いかも知れません。何語話せたかをペアが数えるスピーチゲームです。・ペアになり、教員が出したお題について1人が話して、1人が何語話せたかを数える。・活動のたびに記録して、話す語数が増えたら嬉しい!自分の成長を感じられる活動なので、ゲーム感覚で取り入れると英語力がかなりアップしそうです!この活動はワークシートが必須です。・お題に沿って一人が話している間、もう一人は、左側の数字の表を使って「語数」を数えます。・右側にその日の「お題」と「語数」を記入していき、自分の成長が感じられる。流れを解説していきます!①教員が「今日のお題」を発表 【例】春休みにしたこと、夏休みの予定、好きな食べ物、自分の家族など②子どもたちはそのお題について、自分が話したいことをメモする ・マッピングや単語だけのブレインストーミングがおすすめ ・何分かで時間を区切って行う③子どもたちはペアになり、ジャンケンで「話す人」「聞く人」を決める④「話す人」はメモだけを持ち、「聞く人」の顔を見ながら1分間話す⑤「聞く人」はワークシートで、「話す人」が何語話しているかカウントする ・1語の数え方なども事前に確認するとスムーズです!⑥1分立ったら、話すのをやめて、「話す人」が何語話せたかを「聞く人」が教える⑦「話す人」はワークシートの右の欄に語数をメモする⑧役割交代!英語の授業で使える、準備も簡単なゲームを紹介しました!紹介したものの中で「お、これ気になる!」「うちのクラスの子たち、盛り上がりそう!」など、使えそうなものがあったら、ぜひ授業で実践してみてください!ちなみに、クラスによって、または慣れていないからなど様々な理由で盛り上がらないこともあるかも知れませんが、挫けずにいろいろ試しみてください!私も頑張って準備して授業でトライしてみたけど、「みんなの反応薄っ!」ってことはよくあったので、自分だけだと落ち込まないでくださいね!生徒も先生もそれぞれが個性がある!何事もトライアンドエラー!もし、質問などがあれば、お問い合わせフォームや、Twitterで聞いてくださると、答えれます!また、アイディアを思い出したら追記していこうと思います!楽しい授業作りの参考になれば嬉しいです!では、See you next time!yurinaニュージーランド留学、アメリカ留学をへて、英語の先生を6年間経験しました。 英語教室や小学校で使える、5分間の英語ゲームで英語力アップを目指しましょう! 英語ゲームの主な目的は、語彙力アップ、リスニング力アップ、正確な発音力のアップなど、言語そのものの力を楽しく習得するものです。6種類の英語力アップゲームアイデアを紹介します。執筆者:清水 万里子子供英語ガイド小学校で英語教室で使える「5分間英語ゲーム」で英語力アップタイピング練習!子ども向け無料タイピングゲーム9選ローマ字一覧表を無料ダウンロード・印刷!小学生向け学習教材恐竜の塗り絵!無料ダウンロード・印刷からオンラインぬりえまで牛乳パック椅子の作り方とカバーの張り方(六角形)|牛乳パック工作毒親とは?特徴・チェックリスト!あなたは毒親になってない?新聞や雑誌・本の縛り方・結び方・まとめ方!簡単&頑丈なやり方手順子供のインターネット制限…フィルタリング・閲覧制限の設定方法女の子の自由研究工作21選!夏休みは簡単かわいい工作を 議論している相手に自分の思わぬ盲点を指摘されたり、正論を突きつけられ反論できなくなった時、またはスポーツやゲームなどの争い事で負けた時や何かの罠に引っかかってしまった時、日本語では「参った」や「一本取られたよ」などと表現しますが、英語ではど こんにちは、ゆりなです。 今日は、「これから教員になるけど、何を準備したらいいんだろう。」と困っている方向けに、6年間の中学校での教員経験を元に、授業作りに役立つおすすめグッズを紹介します。 これから ... 6年間のノウハウと英語と旅行大好きな知識で、英語を勉強したい人、英語の先生を頑張りたい人、英語で悩んでいる人をサポートします! こんにちは、ゆりなです。 小学校でも英語の授業が本格的に導入され、 英語苦手なのに、授業しなきゃいけないとか大変!英語の授業作りを助けてほしい! そんな先生方もいるはずです! 今日は、中学校で英語を6 ... _______________ ate curry and rice yesterday.2.
ゲームで英語漬け.
こんにちは、ゆりなです。中学校の英語教員を6年間経験しました!英語の授業のゲームって、なかなか準備が面倒だったり、意外とレパートリーが少ないですよね。また、いくつかのネタを持っておくことで、空いた時間にすぐできて便利です。今日は、英語の授業でゲームをすると子どもたちが楽しそう。帯活動やLessonが終わった後、空き時間にできるゲームが知りたい。できれば準備がほとんどいらないものがいいな。こんな悩みを解決していきます!私が実践した中でも、準備が簡単なものを集めました。ワークシートが必要なものもありますが、あとは紙1枚だったり、黒板だったりと、簡単に始められるものばかりです!では、それぞれ紹介していきます。目次ゲームをするって、ただ授業中に遊んでいるだけじゃない?そんなことないんです。ゲームをすることで、生徒が活発になります。また、授業で学習したことの定着に使えるゲームがたくさんあります。英語を楽しんで学んでいる姿を見られるのは、本当に嬉しいです。生徒が活発になる理由として、私は以下のように考えます。いろんな理由があると思いますが、ゲームはもちろん「あれ、意外と盛り上がらなかった!」という場合もありますが、はしゃぐ子が少ないクラス、ゲームが苦手な子が多いなど、反応もさまざまです。今回紹介するゲームは、「大きな声を出さなくても楽しめる」ものもたくさんあるので、自分の担当するクラスや学年にあったものをぜひ見つけて欲しいです。この中で「お、これなら使えそう!」というゲームを見つけて、空いた時間や、導入、また文法や単語の定着にぜひ活用してください!最初に紹介するのは単語しりとりです。準備も楽で、生徒も楽しく活動しています。グループでやることによって、協力したり、白熱する様子が見られました!しりとりをしながら英単語が多く書けたグループの勝ち!シンプルなルールです。流れはこんな感じです。①黒板をいくつかに分割する②グループを決める (4〜5人がいい感じです!)③最初の単語を書く④列になって与えられた黒板エリアの前にグループごとに並ぶ⑤最初の人がチョークを持つ⑥スタートの合図から、終わりの合図まで、順番に前のアルファベットの最後のアルファベットから始まる単語を書き続ける 【例】apple → eat → take → egg → get → tiger・・・⑦時間になったら終わり。子どもたちは席に戻る。 (私は3分間で設定することが多かったです。ちょうどいい。)⑧スペルミスの単語、字が読めないものをみんなでチェック⑨グループごとに単語の数を確認して、一番多いグループが勝ち!1回やると、次からはルールを覚えて、子どもたちは楽しそうでした!人数が多いと、「1回戦目」「2回戦目」「決勝戦」など、黒板のスペース上、長引いてしまうかもしれないので、この場合はホワイトボードや白紙を活用することで時間の短縮になりそうです。ただ、黒板だとみんなで数を数えたり、ミスをチェックできるというメリットがあります。クラスの人数や様子に合わせて、使い分けてみてください!次に紹介するのは、単語ビンゴです。このゲームは、という目的で使うことができます。こちらも、盛り上がりやすいゲームです!以上です!単語リストと枠さえあれば、簡単にできちゃいます!マスに単語をランダムに書き、縦、横、斜めのいずれかがそろったらBINGO! →Did you go...?5. こんにちは、ゆりなです。 中学校の英語教員を6年間経験しました! 今日は、学校がスタートすると悩むことの多い「授業開き」についてです。 英語の授業開きについて考えているんだけど、どうしたらいいのかわか ... 6年間のノウハウと英語と旅行大好きな知識で、英語を勉強したい人、英語の先生を頑張りたい人、英語で悩んでいる人をサポートします!
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